Publié par : gperra | 8 juillet 2013

Mon cahier Steiner-Waldorf d’Histoire en 10ème classe

Je publie ici mon cahier Steiner-Waldorf d’Histoire, de l’année scolaire 1985/1986, alors que j’étais en « 10ème classe » (3ème de Lycée). Les personnes qui l’étudieront attentivement se rendront compte que l’enseignement qui m’était dispensé avait pour unique fonction de m’inculquer plusieurs idées chères aux anthroposophes, à savoir :

– l’existence historique de l’Atlantide ;

– l’avènement d’un Déluge, que notre professeur fait correspondre à la fin de la période glaciaire, 10 000 ans avant JC, conformément aux théories ésotériques de Steiner (comme on le voit clairement sur l’un des polycopiers qu’il nous a distribué, où la mention de « Déluge » figure en toutes lettres dans un tableau chronologique) ;

– le fait que la Terre serait un organisme vivant doué de conscience (idée aussi appelé « hypothèse Gaïa ») ;

– le fait qu’il ait existé plusieurs races humaines, correspondant aux sept races qui auraient, selon Rudolf Steiner, vécues sur l’Atlantide ;

– la mention des deux premières grandes civilisations humaines, la « proto-hindou » et la « proto-perse », qui correspondent en fait aux deux civilisations que décrit Steiner dans sa Science de l’Occulte, et qui auraient vu le jour après les migrations qui se seraient produites suite au Déluge qui aurait englouti l’Atlantide.

J’ai pris soin également de copier, dans un article à part, les « contrôles » que notre professeur nous a fait faire à l’issue de cette « période« . On verra, en les lisant, à quel point ces prétendus contrôles de connaissances étaient en fait orientés vers les idées ésotériques mentionnées, afin que nous les accréditions.

Quand je relis ce cahier, je me rend compte qu’en fait de cours d’Histoire, mon école Steiner-Waldorf m’a surtout dispensé une doctrine comparable à celle de la thèse des extraterrestres de Rosswell, ou d’autres idées de ce genre, qui auraient pu figurer dans un épisode de la série télévisée X-Files, mais certainement pas dans un cours digne de ce nom.

Que les parents qui mettent leurs enfants dans ce genre d’école en s’imaginant qu’ils y recevront un enseignement basé sur la créativité, l’art et le respect des individualités de chacun puissent savoir, à travers la lecture de ces documents, ce qui est réellement enseigné dans ces « écoles », me semblent être un droit élémentaire.

Grégoire Perra

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Responses

  1. A reblogué ceci sur La Vérité sur les écoles Steiner-Waldorf.

  2. Incroyable !


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